林黛玉进贾府教案（林黛玉进贾府教案视频）

本文目录一览：

• 1、高一语文《林黛玉进贾府》优秀教案
• 2、高二语文《林黛玉进贾府》教案
• 3、《林黛玉进贾府》教案设计

高一语文《林黛玉进贾府》优秀教案

学生回答后教师小结：课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为三部分—— 第一部分（第1自然段）：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分（2—14自然段）：故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。

她讲话时，周围人物除了林黛玉，还有和林黛玉同辈的迎春、探春、惜春众姐妹，还有众姐妹的祖母——贾母，如果她竭力赞美林黛玉，把黛玉捧上了天，那岂不冷落了贾府众人？而她这样表达，既高度赞美了林黛玉，又把三春摆在恰当的位置上，又讨得了贾母的欢心，因而不至于扬此失彼。

第一部分（第1自然段）：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。第二部分（2—14自然段）：故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。

《林黛玉进贾府》教学设计 作业布置 阅读反复课后第三题，勾画出展现人物性格的主要语句。

高二语文《林黛玉进贾府》教案

1、高二语文《林黛玉进贾府》教案1 林黛玉进贾府教案（第三课时） 学习目标： 鉴赏个性鲜明的人物形象，《红楼梦》教案。 学习刻画人物的方法。 学习重点： 如何鉴赏个性鲜明的人物形象。 如何刻画人物。

2、第三部分（15～16自然段），故事的结尾，为林黛玉安排住处。 第二课时 总结主题思想 本文通过记叙林黛玉初进贾府的见闻感受，展现了封建大家族贾府的富贵豪华，生动地描写了贾府这一“钟鸣鼎食之家，诗书簪缨之族”，的奢侈生活，初步揭示了《红楼梦》中林黛玉、贾宝玉、王熙凤、贾母等主要人物的思想性格。

3、王的地位性格尽在其中② 一石数鸟---八面玲珑，善于言辞凤姐见多识广，“出自凤口，黛玉风姿可知，宜做史笔看”（脂砚斋）③ 能干，管家地位④刻意奉迎王夫人---机关算尽太聪明，聪明反被聪明误，此处已略显端倪 可以听出林黛玉的个性：细心、敏感、聪颖、善于察言观色，事事留心，时时在意。

《林黛玉进贾府》教案设计

1、高二语文《林黛玉进贾府》教案1 林黛玉进贾府教案（第三课时） 学习目标： 鉴赏个性鲜明的人物形象，《红楼梦》教案。 学习刻画人物的方法。 学习重点： 如何鉴赏个性鲜明的人物形象。 如何刻画人物。

2、课题“林黛玉进贾府”是编者根据节选内容拟的。林黛玉因何进贾府？原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。

3、第三部分（15～16自然段），故事的结尾，为林黛玉安排住处。 第二课时 总结主题思想 本文通过记叙林黛玉初进贾府的见闻感受，展现了封建大家族贾府的富贵豪华，生动地描写了贾府这一“钟鸣鼎食之家，诗书簪缨之族”，的奢侈生活，初步揭示了《红楼梦》中林黛玉、贾宝玉、王熙凤、贾母等主要人物的思想性格。